La enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera) evoluciona constantemente en busca de métodos más dinámicos, motivadores y eficaces. Entre todos los recursos didácticos disponibles, hay uno que destaca por su simplicidad, versatilidad y enorme potencial educativo: los pasatiempos.
Crucigramas, sopas de letras, autodefinidos, mensajes cifrados o juegos lingüísticos son algo más que entretenimiento. Bien diseñados, se convierten en actividades que refuerzan vocabulario, mejoran la comprensión del sistema lingüístico español y aumentan la motivación del estudiante… sin que este llegue a percibir el esfuerzo.
Este primer artículo de la serie explora por qué los pasatiempos funcionan tan bien en el aula de ELE, cuáles son sus beneficios y cómo pueden integrarse en la práctica docente diaria.
¿Qué es ELE y por qué los pasatiempos encajan tan bien?
ELE significa Español como Lengua Extranjera, es decir, la enseñanza del español a personas cuya lengua materna no es el español. El Marco Común Europeo de Referencia (MCER) promueve métodos participativos, dinámicos y orientados a la acción. En este contexto, los pasatiempos cumplen un papel esencial:
- Fomentan el aprendizaje autónomo.
- Conectan al estudiante con el vocabulario de forma lúdica.
- Permiten practicar el idioma sin presión.
- Favorecen el repaso y la fijación del léxico de manera natural.
Lejos de ser actividades decorativas, los pasatiempos son recursos pedagógicos potentes, especialmente cuando se emplean de forma planificada.
Una primera aproximación al mensaje cifrado
Entre todos los pasatiempos disponibles, destaca uno especialmente interesante pero poco usado: el mensaje cifrado o criptograma.
Es un juego ideal para niveles B2-C1 y permite:
- Trabajar morfología: terminaciones verbales, plurales, irregularidades.
- Analizar la fonotaxis: qué letras pueden ir al final de la palabra.
- Dedicar tiempo a estrategias de deducción lingüística.
- Fomentar el pensamiento crítico y la cooperación en el aula.
Los pasatiempos en ELE no son un simple entretenimiento: son una herramienta pedagógica eficaz, versátil y motivadora. Permiten aprender vocabulario, mejorar la atención, fortalecer la memoria y fomentar el gusto por el español a través del juego.
